Läsa artikeln på Läscentrums webbsida
Läsveckans tema år 2023 är Läsningens många ansikten. Olika digitala plattformer kan ändra vårt sätt att läsa, men läsningen fortsätter! Många olika läsarter gör det möjligt för allt fler att ha läsning som hobby och gör läsningen mer tillgänglig. I den här artikel lyfter vi fram fyra olika sätt att läsa och berättar varför det är viktigt att du hittar det sätt att läsa som passar just dig bäst.
Bekanta dig med 10 fakta om läsning i världen -infopaket på Läscentrums webbsida
Vilken betydelse har läskunnigheten för hur demokratin förankras i ett samhälle? Hur kan vi stöda läskunnigheten bland dem som har svagast ställning? Har coronapandemin påverkat hur läskunnigheten utvecklats i världen? Läscentrum har sammanställt ett faktapaket för medier, skolor och bibliotek om hur läskunnighetssituationen ser ut i världen.
Bekanta dig med 10 fakta om läsning -infopaket på Läscentrums webbsida
Ladda ner all fakta (pdf)
Läscentrums publikation 10 fakta om läsning ger en ögonblicksbild av finsk läskunnighet och läsning. Studien samlar mer än 40 inhemska och internationella läskunnighetsundersökningar, lärandemål t.ex. PISA och PIRLS är undersökningar som ger en översikt sätt att stödja läskunnighetsarbete och engagemanget för läsning. Finlands nyckelforskare och experter har intervjuats för publikationen.
Bekanta dig med 10 fakta om läsning för barn -infopaket på Lascentrums webbsida
Ladda ner 10 fakta om läsning för barn
10 fakta om läsning för barn baserar sig på forskningsresultat och aktuella utredningar om läsning och läskunnighet. Sammanställningen är gjord speciellt med tanke på åk 4-6 i lågstadieskolorna.
Bekanta dig med 5 fakta om barn och ungas läsning -infopaket på Läscentrums webbsida
5 fakta att skriva ut (pdf)
Hur motiverar man barn och ungdom att läsa? Information och tips hittas från Läscentrums 5 fakta om barn och ungas läsning.
Bekanta dig med Flerspråkig läskunnighet -utredningen på Läscentrums webbsida
Flerspråkig läskunnighet -utredningen som Läscentrum låtit göra ger kunskap och vägkost om hur offentlig och privat service kan utvecklas för att stöda läskunnighet för alla språkgrupper.