Tehtäviä on jokaiselle luokka-asteelle sekä kirjastoille ja kotiin. Suurin osa kouluille suunnatuista tehtävistä on lähiopetukseen, mutta osaa sisällöistä voi hyödyntää myös etänä. Kaikki ovat maksuttomasti saatavilla ja suurin osa pysyy käytössä ympärivuotisesti. Voit myös ilmoittaa, jos haluat oman sisältösi mukaan Lukuviikon sivuille! lukukeskus(a)lukukeskus.fi
10 faktaa lukemisesta lapsille alakouluikäisille Lukukeskuksen sivuilla: 10 faktaa lapsille
10 faktaa lukemisesta yläkouluikäisistä ylöspäin Lukukeskuksen sivuilla: 10 faktaa lukemisesta 2020
10 faktaa -julkaisut löytyvät myös ladattavina Tehtävä-sivuilta:
Tehtävät alkuopetukseen
Tehtävät 3.-6.-luokkalaisille
Tehtävät yläkoululaisille
Tehtävät toiselle asteelle
Tausta-artikkeli kriittisen lukutaidon merkityksestä lapsille ja nuorille (Lukukeskuksen sivuilla)
Varhaiskasvatuksessa ja siihen kuuluvassa esiopetuksessa lukeminen nivoutuu usein luontevasti osaksi muuta toimintaa. Lapsille lukemista ei kannata jättää pelkästään päivälepohetkelle, vaan lastenkirjallisuutta, loruja, runoja ja kerrontaa voi hyödyntää kaikenlaisissa projekteissa ja melkein missä tahansa varhaiskasvatuspäivän tilanteessa.
Tehtävävinkkejä alle 3-vuotiaille
Pienet lapset rakastavat toistoa ja tutut kirjat muodostuvat heille tärkeiksi.
Tehtävävinkkejä 3–5-vuotiaille
Luetaan kansansatuklassikoita, kuten Kolme pukkia, Kolme pientä porsasta ja Kultakutri.
Lukuviikon 2018 vinkeissä sukelletaan eskarilaisten kanssa runojen maailmaan.
Lue lapselle -sivusto tarjoaa taustatietoja, vinkkejä ja materiaaleja varhaislukemisen tukemiseksi.
Lukuviikon 2020 bingo – tulosta tai pelaa ruudulta yhdessä lapsen tai lasten kanssa!
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Päiväkodeille suunnatussa oppimateriaalissa lapset pääsevät tutustumaan median tekemiseen Lyyti Kynäsen ja Seppo Sanasen kanssa.
Pelaa Lukuviikon hauskaa kirjallisuusbingoa – tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet.
Lue ja luo! Sanataidetehtäviä kouluun (pdf)
Oppaan on toimittanut Suomen sanataideopetuksen seurasta Pia Krutsin.
Suomennosaiheisia tuntitehtäviä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Lauseista uusia – oppituntisiältöjä alakouluun kääntämisestä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Me ponnekkaat – vitsitehtäviä alakoululaisille
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Mun tarina – oppituntivinkkejä lavarunoudesta alakouluun
Lukuviikko 2018 tarjosi reittejä itseilmaisuun ja oman tarinan löytämiseen uusien kirjallisuuden lajien – lavarunouden ja spoken wordin – avulla. Omaehtoiset lajit houkuttelevat sanojen pariin tuoreilla tavoilla. Näitä oppituntivinkkejä voi soveltaa monen ikäisen opetuksessa ja monella eri tavoin: niin sanataidetehtävinä kuin esittävän ilmaisun harjoituksina.
Oppituntivinkit ovat koonneet Aura Nurmi ja Juho Kuusi.
Toiminnallisia tehtäviä alakoululaisille
Suomen luokanopettajat ry:n laatimia tehtäviä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Vinkkejä lukuagenttitoimintaan
Lähde mukaan valtakunnalliseen lukuagenttiverkostoon! Lukuagentti vastaa koulun lukuaktiivisuudesta lukuvuonna. Agentti pitää huolta, että koulussa luetaan vuoden aikana kirjoja ja tehdään erilaisia lukemiseen kannustavia tehtäviä ja haasteita. Lukuagentti myös pitää yhteyttä paikallisiin toimijoihin, kuten kirjastoon.
Lukuagenttina voi toimia oppilas, ryhmä tai vaikka koko luokka. Vinkit on testattu Lukuliike koulussa -kampanjaan hakeneissa kouluissa.
Teemoina satuhahmot, satumaailma ja supersankarit. Tehtävät on laatinut Suureen lukuseikkailuun Sanataideyhdistys Yöstäjä.
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Suomen luokanopettajat ry:n tuottamia tehtäviä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Pelaa Lukuviikon hauskaa kirjallisuusbingoa! Tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet. Aikakauslehtiviikon teema on Lue, löydä, kerro sun juttu!
Me ponnekkaat – vitsitehtäviä alakoululaisille
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Lue ja luo! Sanataidetehtäviä kouluun (pdf)
Oppaan on toimittanut Suomen sanataideopetuksen seurasta Pia Krutsin.
Suomennosaiheisia tuntitehtäviä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Lauseista uusia – oppituntisiältöjä alakouluun kääntämisestä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Mun tarina – oppituntivinkkejä lavarunoudesta alakouluun
Toiminnallisia tehtäviä alakoululaisille
Suomen luokanopettajat ry:n tuottamia tehtäviä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Vinkkejä lukuagenttitoimintaan
Lähde mukaan valtakunnalliseen lukuagenttiverkostoon! Agentti pitää huolta, että koulussa luetaan vuoden aikana kirjoja ja tehdään erilaisia lukemiseen kannustavia tehtäviä ja haasteita. Lukuagentti myös pitää yhteyttä paikallisiin toimijoihin, kuten kirjastoon. Lukuagenttina voi toimia oppilas, ryhmä tai vaikka koko luokka. Vinkit on testattu Lukuliike koulussa -kampanjaan hakeneissa kouluissa.
Innostavia sanataidetehtäviä 3.– 6. luokkalaisille
Teemoina taikajuoma, fantasia ja supersankarit. Tehtävät on laatinut Suureen lukuseikkailuun Sanataideyhdistys Yöstäjä.
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
©Suomen luokanopettajat ry
Pelaa Lukuviikon kirjallisuusbingoa – tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet. Aikakauslehtiviikon teema on Lue, löydä, kerro sun juttu!
Me ponnekkaat – vitsitehtäviä alakoululaisille
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Lue ja luo! Sanataidetehtäviä kouluun (pdf)
Oppaan on toimittanut Suomen sanataideopetuksen seurasta Pia Krutsin.
Kielellä on kiva leikkiä! Ankka-tehtäviä yli 10-vuotiaille
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Lauseista uusia – oppituntisiältöjä alakouluun kääntämisestä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Mun tarina – oppituntivinkkejä lavarunoudesta alakouluun
Lukuviikko 2018 tarjosi reittejä itseilmaisuun ja oman tarinan löytämiseen uusien kirjallisuuden lajien – lavarunouden ja spoken wordin – avulla. Omaehtoiset lajit houkuttelevat sanojen pariin tuoreilla tavoilla. Näitä oppituntivinkkejä voi soveltaa monen ikäisen opetuksessa ja monella eri tavoin: niin sanataidetehtävinä kuin esittävän ilmaisun harjoituksina.
Oppituntivinkit ovat koonneet Aura Nurmi ja Juho Kuusi.
Toiminnallisia tehtäviä alakoululaisille
Suomen luokanopettajat ry:n tuottamia tehtäviä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Vinkkejä lukuagenttitoimintaan
Lähde mukaan valtakunnalliseen lukuagenttiverkostoon! Lukuagentti vastaa koulun lukuaktiivisuudesta lukuvuonna. Agentti pitää huolta, että koulussa luetaan vuoden aikana kirjoja ja tehdään erilaisia lukemiseen kannustavia tehtäviä ja haasteita. Lukuagentti myös pitää yhteyttä paikallisiin toimijoihin, kuten kirjastoon.
Lukuagenttina voi toimia oppilas, ryhmä tai vaikka koko luokka. Vinkit on testattu Lukuliike koulussa -kampanjaan hakeneissa kouluissa.
Innostavia sanataidetehtäviä 3.– 6. -luokkalaisille
Teemoina taikajuoma, fantasia ja supersankarit. Tehtävät on laatinut Suureen lukuseikkailuun Sanataideyhdistys Yöstäjä.
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Suomen luokanopettajat ry:n tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Kirjallisuusbingo – lataa ja tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet. Aikakauslehtiviikon teema on Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lue ja luo! Sanataidetehtäviä kouluun (pdf)
Oppaan on toimittanut Suomen sanataideopetuksen seurasta Pia Krutsin.
Kielellä on kiva leikkiä! Ankka-tehtäviä
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Toiminnallisia tehtäviä yläkouluun
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Rap-työpajassa analysoidaan tekstin puhujaa, näkökulmaa ja neutraalia kieltä.
Työpajassa kysytään muun muassa kuka puhuu, kenelle sanat on osoitettu, mihin tekstillä pyritään. Kun lukemisen lähtökohtana on oma suosikkimusiikki, suhde kieleen ja lukemiseen on luonteva. Sanat haltuun -työpajat osoittavat lukutaidon merkityksen käytännössä. Opiskelijoille annetaan työkaluja lukutaidon soveltamiseen eri elämänalueilla.
Vinkkejä lukuagenttitoimintaan
Lähde mukaan valtakunnalliseen lukuagenttiverkostoon!Agentti pitää huolta, että koulussa luetaan vuoden aikana kirjoja ja tehdään erilaisia lukemiseen kannustavia tehtäviä ja haasteita. Lukuagentti myös pitää yhteyttä paikallisiin toimijoihin, kuten kirjastoon. Lukuagenttina voi toimia oppilas, ryhmä tai vaikka koko luokka. Vinkit on testattu Lukuliike koulussa -kampanjaan hakeneissa kouluissa.
Innostavia sanataidetehtäviä yläkouluun
Teemoina kauhu, utopia ja sankarit. Tehtävät on laatinut Suureen lukuseikkailuun Sanataideyhdistys Yöstäjä.
Mun tarina – Tehtäviä ja vinkkejä yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille
Mun tarina tarjoaa reittejä itseilmaisuun ja oman tarinan löytämiseen uusien kirjallisuuden lajien – lavarunouden ja spoken wordin – avulla. Näitä oppituntivinkkejä voi soveltaa monen ikäisen opetuksessa ja monella eri tavoin: niin sanataidetehtävinä kuin esittävän ilmaisun harjoituksina. Oppituntivinkit ovat koonneet Aura Nurmi ja Juho Kuusi. Nurmi on lavarunoilija ja yksi Helsinki Poetry Connection ry:n perustajajäseniä. Juho Kuusi on lavarunoilija, räppäri ja yhteisöpedagogi (AMK). Hän on kaksinkertainen (2012 & 2016) lavarunouden suomenmestari.
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Äidinkielen opettajain liiton tuottamia vinkkejä Lukuliike koulussa -kampanjaan
Kirjavinkkejä Lukufiilis-verkkolehden sivuilla:
Lukuviikon kirjallisuusbingo – lataa ja tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet. Aikakauslehtiviikon teema on Lue, löydä, kerro sun juttu!
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Mun tarina – Tehtäviä ja vinkkejä yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille
Mun tarina tarjoaa reittejä itseilmaisuun ja oman tarinan löytämiseen uusien kirjallisuuden lajien – lavarunouden ja spoken wordin – avulla. Näitä oppituntivinkkejä voi soveltaa monen ikäisen opetuksessa ja monella eri tavoin: niin sanataidetehtävinä kuin esittävän ilmaisun harjoituksina. Oppituntivinkit ovat koonneet Aura Nurmi ja Juho Kuusi. Nurmi on lavarunoilija ja yksi Helsinki Poetry Connection ry:n perustajajäseniä. Juho Kuusi on lavarunoilija, räppäri ja yhteisöpedagogi (AMK). Hän on kaksinkertainen (2012 & 2016) lavarunouden suomenmestari.
Tämän hetken suosituin musiikin muoto on rap ja se perustuu kielen suvereeniin hallintaan. Siksi rap toimii hyvin myös työpajan teemana. Rap-työpajassa analysoidaan tekstin puhujaa, näkökulmaa ja neutraalia kieltä.
Työpajassa kysytään muun muassa kuka puhuu, kenelle sanat on osoitettu, mihin tekstillä pyritään. Kun lukemisen lähtökohtana on oma suosikkimusiikki, suhde kieleen ja lukemiseen on luonteva. Sanat haltuun -työpajat osoittavat lukutaidon merkityksen käytännössä. Opiskelijoille annetaan työkaluja lukutaidon soveltamiseen eri elämänalueilla.
Kirjavinkkejä Lukufiilis-verkkolehden sivuilla:
Lukuviikon kirjallisuusbingo – lataa ja tulosta A4:na tai pelaa ruudulta
Aikakauslehtiviikon oppimateriaalit: Lue, löydä, kerro sun juttu!
Lukutaito kehittyy lukuinnosta ja kiinnostuksesta luettuun tekstiin. Aikakauslehtiviikolla ovat esillä
sisällöltään monipuoliset aikakauslehdet. Aikakauslehtiviikon teema on Lue, löydä, kerro sun juttu!
Tehtäviä ovat olleet laatimassa kääntäjät Outi Järvinen, Saara Pääkkönen, Kaisa Kattelus ja Kersti Juva
Mun tarina – Tehtäviä ja vinkkejä yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille
Mun tarina tarjoaa reittejä itseilmaisuun ja oman tarinan löytämiseen uusien kirjallisuuden lajien – lavarunouden ja spoken wordin – avulla. Näitä oppituntivinkkejä voi soveltaa monen ikäisen opetuksessa ja monella eri tavoin: niin sanataidetehtävinä kuin esittävän ilmaisun harjoituksina. Oppituntivinkit ovat koonneet Aura Nurmi ja Juho Kuusi. Nurmi on lavarunoilija ja yksi Helsinki Poetry Connection ry:n perustajajäseniä. Juho Kuusi on lavarunoilija, räppäri ja yhteisöpedagogi (AMK). Hän on kaksinkertainen (2012 & 2016) lavarunouden suomenmestari.
Tämän hetken suosituin musiikin muoto on rap ja se perustuu kielen suvereeniin hallintaan. Siksi rap toimii hyvin myös työpajan teemana. Rap-työpajassa analysoidaan tekstin puhujaa, näkökulmaa ja neutraalia kieltä.
Työpajassa kysytään muun muassa kuka puhuu, kenelle sanat on osoitettu, mihin tekstillä pyritään. Kun lukemisen lähtökohtana on oma suosikkimusiikki, suhde kieleen ja lukemiseen on luonteva. Sanat haltuun -työpajat osoittavat lukutaidon merkityksen käytännössä. Opiskelijoille annetaan työkaluja lukutaidon soveltamiseen eri elämänalueilla.
Kirjavinkkejä Lukufiilis-verkkolehden sivuilla:
Kirjastot voivat osallistua Lukuviikkoon esimerkiksi sosiaalisen median haasteilla sekä järjestämällä virtuaalisia kirjailijavierailuja tai kirjavinkkausta Lukuviikon aikana.
Ota yhteyttä Lukukeskukseen virtuaalivierailuista.
Selkokeskus on koonnut sivuilleen materiaalia aikuisten lukutaidon tukemiseen:
Tutustu sivuihin: Selkokeskus » Lukuviikko 2021
10 faktaa suomalaisten lukemisesta ja lukutaidosta (Lukukeskuksen sivut)
Artikkeli aikuisten lukutaidon haasteista ja kirjastojen roolista (Lukukeskuksen sivut)
Artikkeli lukutaidon roolista työpaikoilla (Lukukeskuksen sivut)
Mediamateriaalia toisen asteen opiskelijoille ja aikuisille Mediaa, kiitos -sivustolla
Myös aikuiset ja toisen asteen opiskelijat pääsevät haastamaan käsitystään journalismista Mediaa, kiitos! -verkkosivulla. Interaktiiviset tehtävät avaavat viisi näkökulmaa mediaan ja toimitusten arkeen.
Selkokeskus on koonnut sivuilleen materiaalia aikuisten lukutaidon tukemiseen:
Tutustu sivuihin: Selkokeskus » Lukuviikko 2021
10 faktaa suomalaisten lukemisesta ja lukutaidosta (Lukukeskuksen sivut)
Artikkeli aikuisten lukutaidon haasteista ja kirjastojen roolista (Lukukeskuksen sivut)
Artikkeli lukutaidon roolista työpaikoilla (Lukukeskuksen sivut)
Mediamateriaalia toisen asteen opiskelijoille ja aikuisille Mediaa, kiitos -sivustolla
Myös aikuiset ja toisen asteen opiskelijat pääsevät haastamaan käsitystään journalismista Mediaa, kiitos! -verkkosivulla. Interaktiiviset tehtävät avaavat viisi näkökulmaa mediaan ja toimitusten arkeen.
Vinkkejä yhteisiin lukuhetkiin 0-6-vuotiaan kanssa